Il Laboratorio Polin partecipa al convegno DI.FI.MA. 2021. 11 ottobre 2021, sessione 8, 17.40: Carola Manolino e Adriano Sofia, “Grafici sonori. Multicanalità e inclusività nella didattica delle STEM“; 12 ottobre 2021, sessione 8, 16.50: Tiziana Armano e Davide Maietta, “Produzione di documenti digitali accessibili con contenuto scientifico: strumenti inclusivi“.
Il laboratorio Polin ha partecipato alla Notte Europea dei ricercatori.
Il Laboratorio Polin ha partecipato al seminario online organizzato da UICI Piemonte su “Università e lavoro per una crescita personale e professionale“.
L’ Intelligenza Artificiale può risolvere i problemi legati all’accessibilità dello studio delle materie scientifiche da parte dei disabili visivi? Il laboratorio Polin ne parlerà Giovedì 18 marzo 2021 alle 12 con Vittorio Di Tomaso, CEO di CELI. Iscrizione all’evento.
Il Laboratorio Polin oggi, 20 novembre 2020, compie due anni! Il 20 novembre 2018 l’inaugurazione con il Magnifico Rettore Prof. Ajani nell’affollatissima aula Magna del Dipartimento di Matematica . Per festeggiare la ricorrenza, la responsabile del Laboratorio, Prof.ssa Anna Capietto, ha chiesto ai membri del Laboratorio di scrivere qualche riga sulle motivazioni che li spingono…
The Polin Laboratory wins the Best Paper Award of the scientific session Accessibilità e principi della didattica a distanza at Didamatica 2020. The prize was awarded for the paper “Accessibilità di contenuti digitali per le STEM : un problema aperto. Alcune soluzioni inclusive per l’accessibilità di formule e grafici per persone con disabilità e DSA”AuthorsTiziana Armano,…
Speech by the Polin Laboratory for the cycle of meetings on Distance Teaching for teachers of University of Turin: Slide – Video
Il laboratorio Polin collabora con l’Università di Padova a rendere accessibili le prove di ammissione ai Corsi di Laurea https://www.unipd.it/inclusione/accessibilita-prove-ammissione
E’ disponibile il video del contributo di Anna Capietto e Cristian Bernareggi su Soluzioni per l’accessibilità alle Scienze.